Τι σημαίνει εάν ο 2χρονος δεν μιλάει ακόμα

Τα μικρά παιδιά είναι απασχολημένα μικρά όντα. Περπατούν, μιλούν και εξερευνούν τον κόσμο γύρω τους με συναρπαστική περιέργεια.

Μπορεί να παρατηρήσετε ότι η ανάπτυξη του παιδιού σας πηγαίνει με τον δικό της μοναδικό ρυθμό. Και αυτό είναι εντάξει - τουλάχιστον τις περισσότερες φορές. Ακόμα, εάν ανησυχείτε ότι ο 2χρονος δεν μιλάει τόσο πολύ όσο οι συνομηλίκοί του, ή ότι εξακολουθούν να φλερτάρουν έναντι να λένε πραγματικές λέξεις, είναι μια έγκυρη ανησυχία.

Η κατανόηση του τι είναι αναπτυξιακά κατάλληλο σε αυτήν την ηλικία μπορεί να σας βοηθήσει να μάθετε εάν το σύνολο σας βρίσκεται σε καλό δρόμο. Ακολουθούν περισσότερα σχετικά με τα ορόσημα, τι πρέπει να προσέξετε και πώς μπορείτε να ζητήσετε βοήθεια για πιθανά ζητήματα.

Σχετικά: Ορόσημα γλώσσας σε 1 έως 2 χρόνια

Ορόσημα γλώσσας και ομιλίας στην ηλικία των 2 ετών

Μέχρι την ηλικία των 2 ετών, τα ορόσημα για την ομιλία και τη γλώσσα περιλαμβάνουν την ύπαρξη λεξιλογίου 50 ή περισσότερων λέξεων, ακόμη και αν δεν προφέρονται τέλεια ή κατανοούνται από ξένους. Το tot σας μπορεί επίσης να καλέσει τα αγαπημένα τους τρόφιμα με τα σωστά ονόματά τους και να κάνει διάφορους ήχους ζώων - moo, baa, cluck, oink - όταν σας ζητηθεί.

Εμφανίζονται επίσης φράσεις δύο λέξεων (π.χ. "θέλουν φαγητό"), καθώς και η χρήση αντωνυμιών όπως "δική μου" μέχρι τα δεύτερα γενέθλια του παιδιού σας.

Μεταξύ 2 και 3 ετών, το παιδί σας μπορεί να γνωρίζει μεταξύ 200 και 1.000 λέξεων. Αυτό είναι ένα μεγάλο άλμα στο λεξιλόγιο! Μπορεί να αρχίσουν να καταλαβαίνουν και να μιλούν για χωρικές έννοιες, όπως "on" ή "in". Δείχνουν επίσης καλύτερη κατανόηση των αντωνυμιών και ξέρουν λέξεις για να περιγράψουν ανθρώπους, μέρη και πράγματα, όπως «χαρούμενος» ή «λυπημένος» και «μεγάλος» ή «μικρός».

Άλλα ορόσημα περιλαμβάνουν:

• χρησιμοποιώντας προτάσεις δύο έως τριών λέξεων (π.χ. "Θέλω περισσότερα" ή "Το βλέπω")
• μιλώντας πιο ξεκάθαρα, ώστε οι φροντιστές να μπορούν να καταλάβουν
• απαντώντας σε απλές ερωτήσεις
• χρησιμοποιώντας περισσότερες αντωνυμίες, όπως "Εγώ", "εσείς" ή "εγώ"
• προσθήκη κατάλληλης κλίσης σε ερωτήσεις (π.χ., "μου στροφή?")
• άρχισε να χρησιμοποιεί πληθυντικούς λέξεις προσθέτοντας "s" σε καθημερινές λέξεις, όπως "παιχνίδια" ή "παπούτσια"
• άρχισε να χρησιμοποιεί το παρελθόν για ρήματα, όπως «περπάτησε» ή «άλμα»

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι τα παιδιά αυτής της ηλικίας μπορούν ακόμη να αφήσουν τα άκρα των λέξεων. Μπορεί επίσης να μην μιλούν με τρόπο που να είναι πλήρως κατανοητό από τους ξένους. Όταν είναι 2 ετών, εσείς ή άλλοι φροντιστές μπορεί να καταλάβετε μόνο το 50 τοις εκατό των λέξεων που λέει το παιδί σας.

Καθώς το παιδί σας πλησιάζει στην ηλικία των 3 ετών, η ομιλία του μπορεί να γίνει κατανοητή αρκετά καλά από τα άτομα της οικογένειάς σας ή από άλλους που τα φροντίζουν τακτικά.

Σχετικά: Έχει το παιδί μου καθυστέρηση ομιλίας;

Μη αυτιστικές καθυστερήσεις ομιλίας έναντι καθυστερήσεων ομιλίας

Μπορεί να έχετε ακούσει ότι οι καθυστερήσεις στην ομιλία σχετίζονται με τον αυτισμό. Αυτό ισχύει, αλλά και καθυστερήσεις μπορούν να υπάρξουν από μόνες τους. Σε γενικές γραμμές, τα παιδιά με μεμονωμένες καθυστερήσεις στην ομιλία τείνουν να πληρούν τα ορόσημά τους σε άλλους τομείς ανάπτυξης - όχι μόνο στην ομιλία ή στη γλώσσα.

Για παράδειγμα, το παιδί σας μπορεί να έχει πρόβλημα να μιλήσει, αλλά κάνει απαντήστε όταν καλείται το όνομά τους ή μπορεί να χρησιμοποιήσει άλλους τρόπους επικοινωνίας, όπως κουνώντας το κεφάλι τους ναι ή όχι, χρησιμοποιώντας νοηματική γλώσσα ή φωνητικά. Το παιδί σας μπορεί να μην έχει μεγάλο λεξιλόγιο, αλλά μπορώ ακολουθήστε τις κατάλληλες για την ηλικία οδηγίες ή χρησιμοποιήστε κατάλληλες ηλικίες κοινωνικές δεξιότητες.

Τα παιδιά με διαταραχή φάσματος αυτισμού (ASD) μπορεί να έχουν καθυστερήσεις στην ομιλία, καθώς δυσκολία στην επικοινωνία γενικά. Για παράδειγμα, μπορεί να παρατηρήσετε ότι το παιδί σας δεν ανταποκρίνεται στο όνομά του ή δεν ακολουθεί οδηγίες. Το σύνολο σας ενδέχεται να μην οδηγεί σε αντικείμενα ή να χρησιμοποιεί άλλες κινήσεις.

Άλλα χαρακτηριστικά του αυτισμού περιλαμβάνουν:

• Πρόσθετα θέματα επικοινωνίας. Αυτά περιλαμβάνουν την επανάληψη ορισμένων λέξεων ή φράσεων και την απώλεια λέξεων ή φράσεων που κάποτε υπήρχαν στο λεξιλόγιό τους. Μπορεί επίσης να παρατηρήσετε ότι όταν το παιδί σας μιλάει, το κάνει με ρομποτικό, τραγούδι ή άλλο ασυνήθιστο τόνο φωνής.
• Κοινωνικές προκλήσεις. Σε παιδιά με αυτισμό, αυτά περιλαμβάνουν πράγματα όπως περιορισμένη επαφή με τα μάτια και προβλήματα ανάγνωσης, όπως εκφράσεις του προσώπου ή γλώσσα του σώματος, μεταξύ άλλων προκλήσεων.
• Επαναλαμβανόμενες συμπεριφορές. Το κουνιστό ή το χτύπημα με το χέρι είναι άλλα σημάδια αυτισμού. Το μικρό σας μπορεί να είναι εξαιρετικά επικεντρωμένο σε συγκεκριμένα ενδιαφέροντα, να παίζει με τα παιχνίδια του μόνο με έναν συγκεκριμένο τρόπο (π.χ., παρατάσσοντας κούκλες ή περιστρεφόμενα κραγιόνια) ή ακόμη και φαίνεται να ενδιαφέρεται για ένα μόνο μέρος ενός συγκεκριμένου παιχνιδιού, όπως τα κουμπιά σε ένα φόρεμα της κούκλας.

Το να είσαι εξαιρετικά προβληματικός με το σπάσιμο μιας κανονικής ρουτίνας είναι ένα ακόμη κοινό χαρακτηριστικό του ASD.

Αντισταθείτε στην επιθυμία για αυτοδιάγνωση του παιδιού σας και αναφέρετε τυχόν ανησυχίες στον παιδίατρο του παιδιού σας. Ορισμένες από τις παραπάνω συμπεριφορές μπορεί να αποτελούν μέρος της προσωπικότητας ή της ανάπτυξης του μικρού σας παιδιού. Οι ειδικοί λένε ότι η διάγνωση γιατρού του αυτισμού στην ηλικία των 2 ετών μπορεί να είναι «πολύ αξιόπιστη», αλλά σημειώστε ότι συχνά χρειάζονται περισσότερο χρόνο για να πάρουν μια τελική διάγνωση τα περισσότερα παιδιά.

Σχετικά: Πόσο νωρίς μπορεί να εντοπιστεί ο αυτισμός;

Αιτίες καθυστερήσεων ομιλίας ή γλώσσας

Εκτός του ASD, υπάρχουν διάφοροι λόγοι για τους οποίους το παιδί σας μπορεί να αντιμετωπίσει καθυστέρηση ομιλίας ή γλώσσας. Οι κύριες αιτίες είναι εκείνες που δεν μπορούν να αποδοθούν σε κάποια άλλη πάθηση που επηρεάζει το παιδί σας.

Η ομιλία και η γλώσσα είναι δύο διαφορετικά πράγματα. Η ομιλία είναι ο τρόπος με τον οποίο το παιδί σας σχηματίζει λέξεις και ήχους, ενώ η γλώσσα είναι ο τρόπος με τον οποίο το παιδί σας εφαρμόζει νόημα σε αυτές τις λέξεις και επικοινωνεί. Τα παιδιά μπορεί να έχουν πρόβλημα να λένε λέξεις, να τα βάλουν μαζί ή άλλα ζητήματα με την ομιλία και τη γλώσσα.

Ορισμένες βασικές αιτίες περιλαμβάνουν:

• Αναπτυξιακή εκφραστική γλωσσική διαταραχή (DELD). Τα παιδιά με αυτήν την πάθηση έχουν πρόβλημα να εκφραστούν με ομιλία, χειρονομίες και γραφή (αν και το πρόβλημα με το γράψιμο δεν θα είναι αισθητό με ένα μικρό παιδί). Η αιτία αυτής της διαταραχής είναι άγνωστη.
• Υποδεκτική γλωσσική διαταραχή. Από την άλλη πλευρά, τα παιδιά με δεκτική γλωσσική διαταραχή δυσκολεύονται να κατανοήσουν και να επεξεργαστούν τη γλώσσα που ακούνε. Αυτά τα παιδιά μπορεί να ακούσουν τις λέξεις γύρω τους, αλλά έχουν πρόβλημα να συνδέσουν τις λέξεις με τις έννοιες τους. Όπως και με την εκφραστική γλωσσική διαταραχή, η αιτία είναι γενικά άγνωστη.

Άλλες δευτερεύουσες συνθήκες που μπορεί επίσης να προκαλέσουν καθυστερήσεις στην ομιλία και τη γλώσσα. Αυτό σημαίνει ότι η καθυστέρηση προκαλείται από μια άλλη πάθηση που επηρεάζει άλλο μέρος του σώματος ή του εγκεφάλου του παιδιού σας. Για παράδειγμα, τα αυτιά ή ο μαλακός ουρανίσκος του στόματος.

Περιλαμβάνουν:

• εγκεφαλική παράλυση
• παιδική απραξία λόγου
• δυσαρθρία
• απώλεια ακοής πριν ή μετά την ανάπτυξη της ομιλίας
• διανοητική αναπηρία
• επιλεκτικός μουσμός

Σχετικά: Διαταραχές ομιλίας

Παρέμβαση και θεραπεία

Στις Ηνωμένες Πολιτείες, τα παιδιά δικαιούνται ένα δωρεάν ομοσπονδιακό πρόγραμμα που ονομάζεται «πρώιμη παρέμβαση» έως την ηλικία των 3 ετών. Αυτό το πρόγραμμα καλύπτει κάθε τομέα της ανάπτυξης ενός παιδιού, από τις φυσικές δεξιότητες έως τις συναισθηματικές δεξιότητες και πέραν αυτής.

Όσον αφορά τη γλώσσα και την ομιλία, οι ακουολόγοι και οι παθολόγοι της γλώσσας ομιλίας βοηθούν τα παιδιά με δεξιότητες επικοινωνίας, όπως ακρόαση, ομιλία, χειρονομία και συνολική κατανόηση.

Μπορείτε επίσης να επικοινωνήσετε απευθείας με το πρόγραμμα πρώιμης παρέμβασης της πολιτείας σας. Απλώς τηλεφωνήστε και πείτε: «Έχω ανησυχίες σχετικά με την ανάπτυξη του παιδιού μου και θα ήθελα να αξιολογήσω το παιδί μου για να μάθω αν είναι επιλέξιμο για υπηρεσίες έγκαιρης παρέμβασης».

Μετά την πρώτη σας επαφή, το παιδί σας θα αξιολογηθεί από έναν επαγγελματία για να ανακαλύψει τις ατομικές του ανάγκες. Εάν το μικρό σας είναι κατάλληλο, μπορεί να υποβληθεί σε περισσότερες δοκιμές ή παρατηρήσεις, ώστε η ομάδα του παιδιού σας να μπορεί να συντάξει ένα εξατομικευμένο οικογενειακό πρόγραμμα υπηρεσιών.

Όπως υποδηλώνει το όνομα, το σχέδιο κάθε παιδιού θα καλύπτεται από τις ανάγκες του και τις αντίστοιχες πιθανές θεραπείες. Ως φροντιστής, βοηθάτε να αποφασίσετε ποιο μέρος του προγράμματος του παιδιού σας.

Οι δραστηριότητες θεραπείας για νήπια μπορεί να περιλαμβάνουν:

• παίζοντας παιχνίδια
• διαβάζοντας βιβλία για αλληλεπίδραση μέσω της γλώσσας
• εξάσκηση με ήχους και συλλαβές

Οι συνεδρίες μπορεί να πραγματοποιηθούν στο σπίτι σας ή σε ένα κοντινό σχολείο, κέντρο ημερήσιας φροντίδας ή σε άλλο δημόσιο χώρο.

Εσείς, ως γονέας, μπορεί επίσης να μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας με τη λογοθεραπεία με την κατάλληλη εκπαίδευση από έναν παθολόγο ομιλίας. Οι ειδικοί μοιράζονται ότι τα παιδιά παρουσιάζουν μια πιο ποικίλη ανταπόκριση στη μάθηση από τους γονείς τους, οπότε φροντίστε να συνεργαστείτε με επαγγελματίες όταν καταλήξετε στο απόλυτο σχέδιό σας.

Η συζήτηση τυχόν ανησυχιών που μπορεί να έχετε με τον παιδίατρο του παιδιού σας είναι επίσης καλή ιδέα. Μπορούν να βοηθήσουν στην αξιολόγηση, καθώς και να προτείνουν και να συντονίσουν τυχόν κατάλληλες ιατρικές εξετάσεις, όπως τεστ ακοής και πιθανές παραπομπές σε ειδικούς.

Τι γίνεται με την ηλικία των 3 ετών;

Είναι το παιδί σας σχεδόν 3 ετών; Πριν από τα γενέθλιά τους, η ομάδα πρώιμης παρέμβασης θα σας βοηθήσει να γράψετε ένα σχέδιο μετάβασης για το επόμενο στάδιο θεραπείας / υποστήριξης. Ορισμένες πολιτείες συνεχίζουν να προσφέρουν έγκαιρη παρέμβαση μετά από αυτήν την ηλικία - η ομάδα σας μπορεί να σας δώσει περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις λεπτομέρειες. Για άλλους, οι υπηρεσίες μπορεί να είναι διαθέσιμες μέσω της τοπικής σχολικής περιοχής τους.

Σχετικά: Τι είναι η λογοθεραπεία;

Ποιες είναι οι προοπτικές;

Λάβετε υπόψη ότι κάθε παιδί είναι διαφορετικό και κάθε σχέδιο θεραπείας είναι ατομικό. Το μικρό σας μπορεί να ανταποκριθεί γρήγορα στη θεραπεία (εάν χρειαστεί) ή, από την άλλη πλευρά, μπορεί να χρειαστεί λίγος χρόνος για να ξεκουραστούν τα πράγματα.

Ωστόσο, σε περιπτώσεις μεμονωμένης ομιλίας ή / και καθυστέρησης γλώσσας που δεν σχετίζεται με άλλη πάθηση, η έγκαιρη θεραπεία μπορεί να είναι χρήσιμη. Οι ειδικοί της Αμερικανικής Ακαδημίας Οικογενειακών Ιατρών μοιράζονται ότι τα παιδιά αυτής της κατηγορίας έχουν συνήθως φυσιολογική ομιλία τη στιγμή που μπαίνουν στο νηπιαγωγείο.

Μια μελέτη ακολούθησε καθυστερημένους ομιλητές από τη στιγμή που ήταν 20 έως 34 μήνες έως ότου ήταν στο νηπιαγωγείο και πέρα. Διαπίστωσε ότι το 74 τοις εκατό της ομάδας είχε κανονικές δεξιότητες ομιλίας και γλώσσας τη στιγμή που έφτασαν στο σχολείο.

Μια πιο πρόσφατη μελέτη έδειξε ότι οι καθυστερημένοι ομιλητές μπορεί να έχουν περισσότερα συναισθηματικά ή συμπεριφορικά ζητήματα στην ηλικία των 2 ετών λόγω του ότι δεν μπορούν να εκφραστούν επαρκώς. Ωστόσο, με την πάροδο του χρόνου αυτά τα παιδιά δεν έδειξαν σημαντική διαφορά σε αυτές τις περιοχές σε σύγκριση με τους συνομηλίκους τους.

Για καθυστερήσεις στην ομιλία και τη γλώσσα που προκαλούνται από δευτερεύοντα προβλήματα, η πρόοδος του παιδιού σας θα εξαρτηθεί πιθανώς από την αιτία και τις συνεχιζόμενες θεραπείες. Μην χάσετε την ελπίδα. Συνεχίστε να επικοινωνείτε με τον παιδίατρο του παιδιού σας ή τον ειδικό έγκαιρης παρέμβασης για καθοδήγηση και υποστήριξη.

Η κατώτατη γραμμή

Υπάρχουν πολλά που μπορείτε να κάνετε στο σπίτι για να προωθήσετε καλές δεξιότητες ομιλίας και γλώσσας τα πρώτα χρόνια. Προσπαθήστε να διαβάζετε στο παιδί σας καθημερινά. Μπορείτε επίσης να τραγουδήσετε τραγούδια και να μιλήσετε δυνατά καθώς προχωράτε στα καθήκοντα της ημέρας, ώστε το μικρό παιδί σας να ακούει περισσότερες λέξεις και προτάσεις.

Εάν εξακολουθείτε να έχετε ανησυχίες σχετικά με το ότι το παιδί σας δεν φτάνει σε ομιλία ή ορόσημα γλώσσας, συμβουλευτείτε τον παιδίατρό σας. Δεν χρειάζεστε παραπομπή για υπηρεσίες έγκαιρης παρέμβασης, αλλά ο γιατρός του παιδιού σας μπορεί να σας οδηγήσει στη σωστή κατεύθυνση για βοήθεια. Το κλειδί είναι να εντοπίσετε πιθανά ζητήματα και να λάβετε υποστήριξη το συντομότερο δυνατό.

Και μην ανησυχείτε αν δεν είστε σίγουροι για το αν η οικογένειά σας χρειάζεται υπηρεσίες. Αφήστε το μέρος αυτό στους επαγγελματίες και συνεχίστε να υποστηρίζετε το παιδί σας.