Καθώς οι γονείς παλεύουν με την απομακρυσμένη μάθηση και εάν είναι ασφαλές να στείλουν τα παιδιά πίσω στο σχολείο, πρέπει να αντιμετωπίσουμε τον ελέφαντα στο δωμάτιο: απρόσιτη φροντίδα παιδιών.
Τραγουδάω στον γιο μου για να τον ξυπνήσω το πρωί.
«Ξυπνήστε για μένα Mylen… Ήρθε η ώρα να πάω στο σχολείο.»
Είναι μελωδία του αγκίστρου της Mary J. Blige στο τραγούδι "Come Close" του Common. Περιμένει το τραγούδι προτού αποφασίσει να σηκωθεί από το κρεβάτι. Ακόμα κι αν το φως είναι αναμμένο, τα blind είναι ανοιχτά και εγώ έριξα απαλά το σώμα του για να τον ξυπνήσω από ανάπαυση, περιμένει το τραγούδι.
Έτσι ξεκινήσαμε τις τελευταίες 5 σχολικές ημέρες: τραγούδι, ετοιμασία και, στη συνέχεια, περιμένοντας: περιμένοντας τη γραμμή πτώσης στο δημοτικό του σχολείο να φιδήσει αργά γύρω από την πλευρά του κτιρίου και πάνω από δύο ταχύτητες που βρίσκεται ανακτήθηκε από έναν δάσκαλο - ανακτήθηκε κυριολεκτικά.
Την πρώτη μέρα του σχολείου, ο μασκοφόρος δάσκαλος τον οποίο δεν θα συναντούσα ποτέ και δεν μπορούσα καν να καλέσω με το όνομά του, άνοιξε την πόρτα του γιου μου, ξεσκέπασε τη ζώνη ασφαλείας του και τον χτύπησε μακριά μου τόσο γρήγορα που με ένοιωσε - φοβόμουν ακόμη και.
Δεν υπήρχε αντίο αγκαλιά, δεν αποχαιρετήθηκε το φιλί ή ομιλία, δεν υπήρχαν πέντε. Απλώς είχε φύγει. Πήρα μια βαθιά ανάσα για να ξεκαθαρίσω το άμεσο άγχος που καταγράφεται στο σώμα μου και μια άλλη ανάσα ανακούφισης επειδή ήταν επιτέλους στο σχολείο - κάτι που ήθελα από τον Μάρτιο.
Για τις εργαζόμενες μητέρες, το να τα έχουμε όλα συχνά σημαίνει ότι πρέπει να τα κάνουμε όλα
Η συνεχιζόμενη πανδημία COVID-19 αποκάλυψε πολλά για την κοινωνία μας, τη χώρα μας, τα συστήματά μας και για το ποιοι είμαστε ως λαοί. Αυτό που έχω δει είναι ότι εξακολουθούμε να είμαστε ένα έθνος άδικων, άδικων και διχασμένων ενηλίκων που προσπαθούν να επιτύχουν ισοτιμία για τα παιδιά μας.
Αλλά αυτό που ανεβαίνει στην απότομη σκάλα προς την ισότητα - της φυλής, του φύλου και της τάξης - έχει αποδειχθεί ότι είναι λιγότερο από μια ανάβαση σε κάθε διαδοχικό σκαλοπάτι, και περισσότερο από ένα σλόγκαν μέσα από την παχιά, παχύρρευστη λάσπη όλων όσων μας κρατά ξεχωριστούς.
Ως μητέρα και επαγγελματίας, βρίσκω την έκθεση των θυσιών που χρειάστηκαν να κάνουν (και να συνεχίσουν να κάνουν) οι γυναίκες που εργάζονται για να διαχειριστούν την περίπλοκη οικογενειακή δυναμική σε αυτήν την εποχή της κρίσης, όχι διαφωτιστικός. είναι ενοχλητικός.
Από τότε που οι γυναίκες μπήκαν στο εργατικό δυναμικό μαζικά κατά τη διάρκεια του Β 'Παγκοσμίου Πολέμου, εργαζόμαστε μια δεύτερη βάρδια στο σπίτι μετά τη λήξη της εργάσιμης ημέρας. Η Sarah LaChance Adams, PhD, η οποία ειδικεύεται στην ηθική και τη φεμινιστική φιλοσοφία στο Florida Blue Center for Ethics, λέει ότι αυτή η δεύτερη αλλαγή συμβάλλει στον ρομαντισμό της σχέσης μητέρας-παιδιού.
«Ο ρομαντισμός αυτής της σχέσης είναι προβληματικός με πολλούς τρόπους», δήλωσε ο LaChance Adams. «Επιτρέπει στην κοινωνία μας να πάρει πολλή δωρεάν εργασία από τις γυναίκες, επιτρέπει στους άντρες να βγουν από πολλή εργασία.» Αυτή η εργασία είναι η ανατροφή των παιδιών και η φροντίδα του νοικοκυριού - καθήκοντα που συχνά εμπίπτουν αποκλειστικά στις γυναίκες, ακόμη και αν υπάρχει ένας άνδρας.
Μια έκθεση πολιτικής των Ηνωμένων Εθνών που εκδόθηκε τον Απρίλιο - όταν μόλις ξεκίνησε το κλείδωμα της συντριπτικής πλειοψηφίας των Ηνωμένων Πολιτειών - με τίτλο Ο αντίκτυπος του COVID-19 στις γυναίκες σημείωσε ότι οι γυναίκες περνούν «τρεις φορές περισσότερες ώρες από τους άνδρες σε μη αμειβόμενη φροντίδα και οικιακή εργασία , περιορίζοντας την πρόσβασή τους σε αξιοπρεπή εργασία. " Αυτό επιδεινώθηκε μόνο από την πανδημία.
Η έκθεση βρήκε:
«Καθώς οι γυναίκες αναλαμβάνουν μεγαλύτερες απαιτήσεις φροντίδας στο σπίτι, οι εργασίες τους θα επηρεαστούν δυσανάλογα από περικοπές και απολύσεις. Τέτοιες επιπτώσεις κινδυνεύουν να περιορίσουν τα ήδη εύθραυστα κέρδη που σημειώθηκαν στη συμμετοχή του γυναικείου εργατικού δυναμικού, περιορίζοντας την ικανότητα των γυναικών να συντηρούν τον εαυτό τους και τις οικογένειές τους, ειδικά για νοικοκυριά με γυναίκες.
Η Τζέσικα Γκράντζ, καθηγήτρια ανάγνωσης και κοινωνικών σπουδών πέμπτης τάξης στην Ουάσινγκτον, σκέφτηκε να απομακρυνθεί εντελώς από το εργατικό δυναμικό. Σκέφτηκε να χρησιμοποιήσει ιατρική άδεια για να επικεντρωθεί στην εκπαίδευση του γιου της για αυτή τη σχολική χρονιά - μια απόφαση που έπρεπε γρήγορα να επιστρέψει.
«Η ιατρική άδεια καλύπτει μόνο το 66 τοις εκατό του μισθού σου», είπε ο Grange. "Αν είσαι μονογονεϊκός, όπως είμαι, το 66 τοις εκατό του μισθού σου δεν πρόκειται να ανταποκριθεί."
Τώρα λοιπόν αγωνίζεται με την προετοιμασία να διδάσκει ανάγνωση και κοινωνικές σπουδές στους πέμπτους μαθητές κατά τη διάρκεια της ημέρας, ενώ ταυτόχρονα φροντίζει ότι η 4χρονη είναι συνδεδεμένη για την εικονική του προσχολική μάθηση.
Αυτή η δυναμική είναι σκληρή σε ένα μονογονικό νοικοκυριό όπως η Grange's, όπου είναι η μόνη που είναι παρούσα στη δουλειά και τη γονέα. Σε ένα νοικοκυριό με δύο γονείς, όπου και οι δύο γονείς εργάζονται από το σπίτι, εάν μόνο οι γυναίκες κάνουν την οικιακή εργασία, αυτή η πρόκληση διευρύνεται, προσθέτοντας προσβολή στον τραυματισμό.
Περισσότερο άγχος στο σπίτι θέτει τις γυναίκες σε μεγαλύτερο κίνδυνο
Η σταδιοδρομία και η οικονομική απώλεια που αντιμετωπίζουν ή αντιμετωπίζουν οι γυναίκες αυτή τη στιγμή είναι μόνο ένας παράγοντας αστάθειας, ανασφάλειας και ανισότητας που αποκαλύπτεται από την πανδημία. Το ζήτημα της ασφάλειας για τις γυναίκες και τα παιδιά είναι ακόμη πιο έντονο και κακόβουλο.
Η LaChance Adams λέει ότι το πρόσθετο στρώμα άγχους που εργάζονται οι γονείς την ανησυχούν τώρα, γιατί θα μπορούσε να οδηγήσει σε ανεξέλεγκτη βία κατά των γυναικών και των παιδιών.
«Όταν οι γυναίκες εξαρτώνται οικονομικά, είναι εξαιρετικά ευάλωτες. Δεν έχουν τρόπο να ξεφύγουν από καταχρηστικές καταστάσεις. Όταν οι γυναίκες είναι παγιδευμένες, υπό πίεση και δεν έχουν πόρους για να φροντίσουν τα παιδιά τους, μερικές φορές αυτή η απογοήτευση επισκέπτεται τα ίδια τα παιδιά. Και όταν δεν έχουμε παιδιά να πηγαίνουν σχολείο και δραστηριότητες κάθε μέρα, τότε δεν έχουμε κανέναν να τα ελέγχει και να βλέπει αν είναι εντάξει. Αυτό με τρομάζει. "
Έχουμε λύσει το πρόβλημα της φροντίδας των παιδιών στο παρελθόν, μπορούμε να το κάνουμε ξανά
Η LaChance Adams προτείνει ομοσπονδιακή υποστήριξη για τη φροντίδα των παιδιών: μια λύση που δεν είναι ξένη για τις Ηνωμένες Πολιτείες.
«Κατά τη διάρκεια του Β 'Παγκοσμίου Πολέμου, η κυβέρνηση παρείχε φροντίδα παιδιών στις γυναίκες, ώστε να μπορούν να εργαστούν και να βοηθήσουν την πολεμική προσπάθεια. Δεν νομίζω ότι πρέπει να έχουμε έναν πόλεμο για να υπάρξει τέτοιου είδους κοινωνική υποστήριξη ».
Αυτή η κοινωνική υποστήριξη είναι διαθέσιμη σε ορισμένα άλλα ανεπτυγμένα έθνη, όπως η Σουηδία. Είναι επίσης διαθέσιμο στις Ηνωμένες Πολιτείες μέσω φορολογικής διαγραφής για εταιρείες που επιδοτούν τη φροντίδα των παιδιών σύμφωνα με το έντυπο 8882 το Credit for Child-Provided Child Care.
Όταν ήμουν έγκυος με τον γιο μου, υπήρχαν τουλάχιστον πέντε άλλες γυναίκες στη δουλειά μου που ήταν όλες έγκυες ταυτόχρονα. Όλοι σχεδιάσαμε να πάρουμε τις 12 εβδομάδες άδειας μητρότητας (6 εβδομάδες αμειβόμενες, 6 εβδομάδες χωρίς πληρωμή) πριν επιστρέψουμε στη δουλειά. Ωστόσο, μόλις επιστρέψαμε στη δουλειά, όλοι πρέπει να βρούμε επαρκή φροντίδα των παιδιών.
Η εύρεση του σωστού παιδικού σταθμού για το παιδί σας είναι δύσκολη. Δεν δημιουργούνται όλοι ίσοι. Για 1.200 δολάρια το μήνα, η φροντίδα μιας ημέρας υποσχέθηκε να διδάξει τη νοηματική γλώσσα και τη γιόγκα του γιου μου, και προσέφερε πολλές άλλες ανέσεις που πιθανότατα δεν θα χρειαζόταν ένας 3χρονος. Αλλά κοιτάξτε την τιμή: 1.200 δολάρια το μήνα είναι μια υποθήκη για μερικούς.
Η εύρεση προσιτής παιδικής φροντίδας για ένα παιδί που δεν είναι δημοτικής σχολικής ηλικίας ήταν αρκετά δύσκολη πριν από την πανδημία.
Η εύρεση προσιτής παιδικής φροντίδας για ένα παιδί που δεν ήταν δημόσια σχολική ηλικία ήταν αρκετά δύσκολη πριν από την πανδημία.
Ο οργανισμός υπεράσπισης Child Care Aware βρήκε στην έκθεση του 2019 στις ΗΠΑ και στην υψηλή τιμή της παιδικής φροντίδας ότι, κατά μέσο όρο, οι οικογένειες στις Ηνωμένες Πολιτείες ξοδεύουν μεταξύ 9.100 και 9.600 $ ετησίως για τη φροντίδα παιδιών για παιδιά κάτω των 5 ετών. Ωστόσο, αυτός ο εθνικός μέσος όρος λέει μόνο ένα μέρος της ιστορίας, καθώς οι τιμές φροντίδας παιδιών κυμαίνονται ανά κράτος.
Όταν ο σύζυγός μου και εγώ αναζητούσαμε κέντρα ημερήσιας φροντίδας για τον γιο μας, συχνά παρατήρησα αστεία πώς χρειαζόμασταν προγράμματα υποτροφιών για τα βρέφη να πάνε στην παιδική μέριμνα, όπως έχουμε για νέους ενήλικες που πηγαίνουν στο κολέγιο.
Αλλά αυτό με φέρνει στην ουσία του ζητήματος. Όσον αφορά το δημόσιο σχολείο, αν και η κύρια λειτουργία του είναι η εκπαίδευση, η δευτεροβάθμια λειτουργία του είναι - αναμφισβήτητα - προσιτή φροντίδα παιδιών.
Το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να είναι η μόνη λύση μας
Η πανδημία διαβρώθηκε (και για πολλούς, αφαιρέθηκε) μια βασική προϋπόθεση της ζωής στη σύγχρονη Αμερική: το δημόσιο σχολείο ως παιδική φροντίδα. Με προγράμματα επί πληρωμή, παρατεταμένης ημέρας, τα σχολεία ανοίγουν τις πόρτες τους ήδη από τις 6 π.μ. και κλείνουν μέχρι τις 6 μ.μ., επιτρέποντας στους γονείς να εργαστούν σε διάφορες βάρδιες.
Αλλά το COVID-19 ανάγκασε τα παιδιά να μάθουν από το σπίτι, όπου η πλειοψηφία τους θα πρέπει να είναι υπό την επιφυλακή ενός ενήλικα. Εάν δεν ήταν ήδη γονείς διαμονής στο σπίτι, αυτός ο ενήλικος πιθανώς είτε εργάζεται από το σπίτι, έχει εγκαταλείψει το εργατικό δυναμικό λόγω απολύσεων ή επέλεξε να υποστηρίξει το παιδί τους επειδή το κόστος της φροντίδας των παιδιών είναι πολύ υψηλό.
Το COVID-19 δεν αποκάλυψε μόνο πόσο κρίσιμη προσιτή φροντίδα των παιδιών στον πολιτισμό μας, αλλά και πόσο δύσκολη, χρονοβόρα και επιβαρυντική διδασκαλία είναι πραγματικά.
Το ιογενές βίντεο του παιδικού ηθοποιού Ramon Reed τραγουδάει και κηρύττει στο γραφείο του εικονικής μάθησης όταν έπρεπε να είχε επικεντρωθεί και να προσέξει το σχολείο προκάλεσε πολλά γέλια και απόψεις.
Αφού γέλασα τον εαυτό μου το βίντεο, αναρωτήθηκα για τη μητέρα του, η οποία θα μπορούσε να ακουστεί στο παρασκήνιο να τον γκρινιάζει για να ξεκινήσει τη δουλειά. Αντιμετωπίζει αυτό κάθε μέρα; Σκέφτηκα.
Η δική μου εμπειρία από τη διδασκαλία του παιδιού μου να διαβάζει, να προσθέτει και να αφαιρεί, ενώ λέει συνεχώς στον 5χρονο εαυτό του να καθίσει ακίνητος, να προσέξει και να συγκεντρωθεί ήταν αρκετό για να με άγχος.
Στη συνέχεια, υπήρχαν εβδομαδιαίες κλήσεις από τον 13χρονο ανιψιό μου για να τον βοηθήσω με δοκίμια και παρουσιάσεις PowerPoint για την εργασία του έβδομου βαθμού επειδή οι γονείς του δούλευαν και η γιαγιά του (η μητέρα μου) προσπαθούσε να κρατήσει το μουλάρι καθώς δούλευε τα νεύρα της .
Όπως είπε ο Grange, «Νομίζω ότι οι γονείς έχουν μεγαλύτερη εκτίμηση για τους εκπαιδευτικούς τώρα».
Έφυγε η ιδέα ότι οι εκπαιδευτικοί είναι καλά αμειβόμενοι μπέιμπι σίτερ. Νομίζω ότι ως γονείς μπορούμε όλοι να συμφωνήσουμε ότι οι δάσκαλοι έχουν πολύ χαμηλή αμοιβή για την εκπαίδευση και την αντιμετώπιση των παιδιών μας καθημερινά.
Ωστόσο, εδώ σε αυτή τη συνειδητοποίηση του τι έχει προκαλέσει η πανδημία στη ζωή μας, παραμένουν πολύ λίγες λύσεις.
Όλοι πρέπει να απαιτήσουμε αλλαγή - ειδικά οι πατέρες
Τα σχολεία σε όλη τη χώρα σε κάθε επίπεδο εκπαίδευσης ανοίγουν αργά στην προσωπική μάθηση. Και όσο γρήγορα ανοίγουν τις πόρτες τους στους μαθητές, αναφέρουν θετικές περιπτώσεις COVID-19 μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών.
Μερικοί γονείς στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο λόγω ανάγκης. Άλλοι κρατούν τα παιδιά τους στο σπίτι εκτός ανάγκης. Και ακόμη, δεν έχουμε πλησιάσει περισσότερο στην αντιμετώπιση της κρίσης της παιδικής μέριμνας - μέσα ή έξω από την πανδημία. Η LaChance Adams πιστεύει ότι η λύση μπορεί να ακούγεται επαναστατική, αλλά στην πραγματικότητα είναι πολύ απλή.
«Πραγματικά, είναι η συλλογική δράση που κάνει τη διαφορά», είπε. «Αυτό επηρεάζει όλους μας. Οι άνθρωποι πιστεύουν ότι η φροντίδα των παιδιών είναι απλώς θέμα γυναικών. Είναι παράλογο! Επηρεάζει όλους! "
Ο Grange κατανοεί ότι όσο η κρίση της παιδικής μέριμνας αντιμετωπίζεται μόνο από το φαινόμενο της ύπαρξης ενός γυναικείου ζητήματος, δεν θα αντιμετωπιστεί ποτέ από τη συλλογική.
Είπε, «Πιθανότατα, οι πατέρες θα πρέπει να είναι φωνές [της αλλαγής] στους χώρους εργασίας τους, επειδή δεν πρόκειται να ακούσουν [γυναίκες]. Ναι, θα μπορούσαμε να πολεμήσουμε, να πολεμήσουμε, να πολεμήσουμε. Μπορούμε να κάνουμε ράλι, να παραπονεθούμε, να μηνύσουμε. Αλλά αν οι πατέρες πήραν [ιδιοκτησία] και είπαν, «Όχι, είμαστε όλοι γονείς εδώ και όλοι χρειαζόμαστε [παιδική φροντίδα],« νομίζω ότι τα πράγματα πιθανότατα θα άλλαζαν ».
Ωστόσο, η εμπιστοσύνη της σε αυτό που συμβαίνει είναι χαμηλή. Τελείωσε το συναίσθημά της λέγοντας: «Αλλά ποια είναι η πιθανότητα να συμβεί;»
Οι γυναίκες εξακολουθούν να αισθάνονται ότι πρέπει να επιλέξουν μεταξύ εργασίας και οικογένειας
Ο σύζυγός μου και εγώ πήραμε την απόφαση να στείλουμε τον γιο μας στο σχολείο. Ο σύζυγός μου αμφισβήτησε την απόφαση καθώς οι περιπτώσεις COVID-19 στη Φλόριντα ανέβηκαν στα ύψη φέτος το καλοκαίρι, αλλά ως εργαζόμενη μαμά, ήμουν ανυπόμονος. Παρόλο που ο σχολικός προσανατολισμός ήταν εικονικός, ήμουν ανυπόμονος.
Από τον Μάρτιο έως τον Αύγουστο, το 5χρονο μου ήταν μαζί μου όλη μέρα, κάθε μέρα με εξαίρεση τις λίγες εβδομάδες που δοκιμάσαμε το καλοκαιρινό κάμπινγκ στα τέλη Ιουνίου και Ιουλίου. Μέχρι τον Σεπτέμβριο, έπρεπε να πάει στο σχολείο και το πιο σημαντικό Τον χρειαζόμουν να πάω στο σχολείο.
Δεν ήθελα να θυσιάσω τη δουλειά μου ως δημιουργικός επιχειρηματίας, ένα νέο ταξίδι που ξεκίνησα πέρυσι μετά την έξοδο από την καριέρα μου στα 11 χρόνια μετάδοσης. Δεν ήθελα να θέσω την επιχείρηση μου σε παύση για να καθίσω με τον 5χρονο μου μπροστά στην οθόνη του υπολογιστή 5 ημέρες την εβδομάδα από τις 8:30 π.μ. έως τις 3 μ.μ. (γιατί αυτή είναι η προσδοκία) να βεβαιωθείτε ότι ασχολήθηκε με το εικονικό σχολείο.
Τον χρειαζόμουν να πάει στο σχολείο και δεν θα μου λένε εγωιστές ούτε ντροπιασμένος που το έκανα.
«Είναι σημαντικό να ξεφύγεις και να κάνεις ένα διάλειμμα», δήλωσε ο LaChance Adams. «Είναι σημαντικό για τις μητέρες, ιδίως, να παραμένουν άτομα που έχουν τις δικές τους ανάγκες και σκέψεις. [Πρέπει] να έχουν την ευκαιρία να συνεχίσουν τις φιλίες τους, να σκέφτονται τον εαυτό τους, να έχουν ήσυχο χώρο για το μυαλό τους, [και] να εξερευνήσουν τα δικά τους ενδιαφέροντα που δεν έχουν καμία σχέση με το να είναι μητέρες. "
Καθώς όλοι συνεχίζουμε να περιηγηθούμε σε αυτόν τον νέο χώρο γονικής μέριμνας, εκπαίδευσης και εργασίας σε πανδημία, ενώ προσπαθούμε επίσης να λύσουμε την κρίση παιδικής μέριμνας που μας μαστίζει για χρόνια, είναι προφανές ότι όλοι οι εμπλεκόμενοι μέτοχοι πρέπει να εξετάσουν αυτό το ζήτημα ως κοινωνική ασθένεια και όχι απλώς γυναικεία εργασία.
Όσο για μένα, σήμερα το πρωί έριξα τον γιο μου στο σχολείο και κατάφερα να του ανοίξω την πόρτα. Πριν φύγει για να πάρει τη θερμοκρασία του, είπε, «Ω, μαμά. Περίμενε »και στη συνέχεια τυλίχτηκε τα χέρια μου γύρω μου και με αγκάλιασε αντίο.
Εκείνη τη στιγμή ήμουν χαρούμενος. Παρόλο που οι καιροί έχουν αλλάξει και η μάσκα είναι υποχρεωτική, και παρόλο που οι ενήλικες έχουν μυριάδες ανησυχίες για το «rona», ο γιος μου προσαρμόζεται. Βρίσκουμε έναν βαθμό ομαλότητας σε ό, τι μπορεί να περιγραφεί μόνο ως ανώμαλοι χρόνοι.
Η Nikesha Elise Williams είναι δύο φορές βραβευμένη παραγωγός ειδήσεων Emmy και βραβευμένη συγγραφέας. Γεννήθηκε και μεγάλωσε στο Σικάγο του Ιλλινόις και παρακολούθησε το Πανεπιστήμιο της Φλόριντα όπου αποφοίτησε με πτυχίο επικοινωνίας: μελέτες μέσων μαζικής ενημέρωσης και τιμά αγγλική δημιουργική γραφή. Το πρώτο μυθιστόρημα της Nikesha, "Four Women", απονεμήθηκε το βραβείο του Προέδρου του Συλλόγου Συγγραφέων και Εκδοτών της Φλόριντα του 2018 στην κατηγορία Ενήλικας Σύγχρονης / Λογοτεχνικής Φαντασίας. Το "Four Women" αναγνωρίστηκε επίσης από την Εθνική Ένωση Μαύρων Δημοσιογράφων ως εξαιρετικό λογοτεχνικό έργο. Η Nikesha είναι συγγραφέας πλήρους απασχόλησης και προπονητής γραφής και έχει ανεξάρτητο ρόλο σε πολλές εκδόσεις, όπως VOX, Very Smart Brothas και Shadow and Act. Η Νικήσα ζει στο Τζάκσονβιλ της Φλόριντα, αλλά μπορείτε πάντα να την βρείτε στο διαδίκτυο στο [email protected] ή στο Facebook, το Instagram και το Twitter.
-superwoman.jpg)
.jpg)
